"Je te dis, tu oublies.

Je t' enseigne, tu te souviens.
Je t'implique, tu apprends."
 d'après B. Franklin

 

 

 


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Samedi 18 septembre 2010 6 18 /09 /Sep /2010 08:39

La terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée.

 

I. Les conditions de la Vie: une particularité de la Terre?

 

Bilan act 1

présentation orale du bilan des différentes missions spaciales.

 

définitions à savoir: planète, planète rocheuse, planète gazeuse, comète, astéroïde et satellite.

 

Tableau comparatif des planètes du système somaire à compléter.

 

A. le système solaie: une étoile et des planètes.

 

classification-des-corps-c-lestes.jpg

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Vendredi 17 septembre 2010 5 17 /09 /Sep /2010 11:06
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Jeudi 16 septembre 2010 4 16 /09 /Sep /2010 17:11

II. La lignée  humaine: un exemple de lignée évolutive.

A. L'homme partage un ancêtre commun avec d'autres primates.

 

Cousin

B. L'Homme possède des caractères dérivés qui le distinguent des autres hominidés actuels.

  • liés à sa bipédie
  • Lié au développement important de son cerveau

arithmetique.jpg

  • Autres caractères

C. La diversité des hominbidés fossiles témoignent d'une évolution buissonnante.

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Mercredi 15 septembre 2010 3 15 /09 /Sep /2010 16:45

phylogénie et évolution

Actvité 1: Comparaison  Homme/ singe anthropoïde

 

 

avec logiciel "lignée humaine".

ligneehumaine.jpg

      auteurs: Pierre Perez et Jean-Yves Guchereau, Lycée de Bagatelle (Saint-Gaudens)

 

 Activité 2: recheche des carctéristiques des Homininés.

      Avec logiciel "homininés"

hominid-s.jpgl

académie de Versailles

 

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Vendredi 10 septembre 2010 5 10 /09 /Sep /2010 17:08

Document d'appel: page du site Epique.fr; les JO vanicus par KO

 

 

systsolanim.jpg

      animation su le système solaire

Problématique: quelles sont les particularités de la Terre permettant l'existence de la Vie?

 

Stratégie: recherche d'un autre objet du système solaire habitable.

      

travail par atelier en groupe de 2-3 élèves

rapport écrit + présentation orale

 

Capacités évaluées: I1;Re3;Ra5 et C1

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